檢索結果:共1筆資料 檢索策略: "none".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="2001年版Bloom認知領域教育目標"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究旨在運用2001年布魯姆(B. S. Bloom)認知領域教育目標修訂版,研擬國中音樂樂理成就測驗指標,透過專家評選與訪談結果,確定重要指標並據以編製測驗試題。試題經預試後進行試題分析,選取鑑…